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停课不停学 隔屏不隔爱

来源: 信息工程系 发布日期: 2020-03-31 浏览次数:

——信息工程系开展线上教学活动

 为应对新冠肺炎疫情对新学期教学活动的影响,根据教育部、省教育厅有关“停课不停学”的通知精神,学校开始了新学期线上课程,信息工程系师生跨越地域界限,借助泛雅学习平台、腾讯课堂,通过直播、录播等形式开展线上授课学习、教研活动以及主题教育活动。

 初始,接到学校延期开学即将开展线上教学的通知后,信息工程系主任周文彬牵头迅速召开在线视频会议,部署安排线上教育教学工作,统计现有的线上教学资源,确定采用超星泛雅平台及其他网络平台对学生进行网上授课。三个教研室紧锣密鼓地开展线上教研活动,教研室内部共同探讨,确定线上教学的课程,制定授课计划、教学内容,大家集思广益,资源共享,保障教学工作的顺利开展。

 教师要做“主播”?这对每个教师都是全新的挑战。线上教学活动开始前,老师们纷纷通过QQ群、微信群等网络平台,与学生探讨采用哪种线上学习的方式,明确上课时间。正式开课前多次进行了试课,对教学平台反复调试,确保教学活动的顺利开展。

 如火如荼的线上教学活动开始了。授课教师以超星泛雅、腾讯课堂、微信等平台开展线上教学,学生通过电脑或手机APP参与学习,完成线上作业和测试。根据统计,信息工程系23个班级按课表进行在线教学活动,涵盖了公共基础课和专业课,58位教师参与了线上教学工作。在正式线上授课之后,系里还对线上教学质量进行监控,实时监测学生的学习情况和教师的授课效果,确保教学工作正常开展、尽力减少疫情对正常教学和学生学业的影响。

 为引导学生调整好居家学习的状态,指导学生掌握居家学习自我管理的方法,各个班级还开展了线上主题教育活动,帮助学生迅速适应学习环境,完成学习任务,同时关注社会热点,增强爱国情怀。

 在此期间,不少教师还参与了省市级各类线上教学能力培训,学习如何更好地开展线上教学,并将所学迅速地运用到自己实际教学活动中。在日趋完善的线上教学活动中,教师和学生的信息化素养也得到了显著提升。

 隔屏不隔离学校的温暖,停课不停下学习的步伐。众志成城,不懈努力,信息工程系圆满完成线上教育教学工作。在这场无声的战“疫”中,不松懈,不惰怠,胜利终将属于我们。(文/陈桂霞 审稿/王玮